간호학개론5주차

양서현, 양준석, 양희석, 유서경, 윤은주, 이사람

안았습니다. 두 명.

여기까지 했을까요?

189쪽 시작할 거다. 그죠? 간호학교의 설립. 맞아요?

-맞아요. 자 오늘 어디까지 할 거냐면요. 214쪽까지 해야지만 중간고사 치기 전까지 좀 더 힘들어요. 오늘까지 나가야지. 아마 오늘까지 충분히 나갈 수도 있고요. 가능할 것 같아요. -몇 주차죠? 4주차 건가요? -5주차. 다음 시간 발표하는 거 아시죠?

6조차 때. 시작하도록 할게요. 나이팅게일과 관련된 간호학교 설립입니다. 여기서는 첫 번째 줄에 보시면 189쪽입니다. 189쪽 나이팅게일 학교의 설립입니다. 첫 번째 줄에 나이팅게일의 업적을 영구히 기념하고자 영국 국민과 정부가 모금한 간호교육기금 20만불로 1860년 6월 영국의사당 건너편 템재강에 있는 성토마스 병원을 개설됐어요. 이렇게 개설됐는데 다음 줄

이런 교육은 학교는 첫 번째 간호교육을 종교적인 관점에서 벗어나 학문적 차원에서 제공했다. 다음 줄. 즉 종교적 측면을 뛰어넘어서 간호의 교육적 측면을 강조했다. 이 문구를 봐서 라이팅게일의 간호교육은 비종교적 배경으로 교육했다. OX. 비종교적 개념으로 배경으로 교육했다. 비종교적 배경으로 교육했다. OX

O. O. O. O. O. O. O 맞아요? O. O. O 맞나요? O가 맞죠. O가 맞죠. 그래서 중요한 거예요. 그 다음에 두 번째, 세계 최초로 독립적으로 운영된 기금으로 재우는 간호학교라는 점이다. 그러면 나이팅게일 간호학교는 경제적으로 독립된 학교다. O. O입니다.

그래서 혹시나 이렇게 줄이 너무 많지만 짧게라고 한다면 비종교적 배경으로 교육을 시행을 했고 경제적으로 독립된 학교다 라고 이해하시면 되겠습니다. 업적과 관련된 전반기는 읽어보시면 되고요. 언제나 핑크색은 썸머리다 라고 얘기했었고 이제 후반기 업적과 관련해서 후반기 업적은 끝에서 두번째 줄여 보시면 이제는 농촌지역의 위생과 방문가로사 양성을 주장하기도 했어요.

그래서 1862년에는 지방의 간호사업을 조직하기 위해서 리버풀에 리스버, 라스본을 제안하며 왕립병원을 세우게 했고 1865년에 리버풀에 김민병원을 설립했을 때도 모두병원으로 송영했다. 이거 몇 년도 몇 년도 몇 년도 배울 필요가 1도 없어요. 간혹 나이팅게일이 전반기 때는 이렇게까지 했었고 후반기 때는 농촌과 방문간호사 양성을 주장했다. 그래서 이런 병원들을 세우기 시작했다. 여기까지 보시면 됩니다. 연도 다 배울 필요도 없습니다.

그런 다음에 다음 주, 다음 다음 패러라프 두 번째 줄에 오시면 1858년에 출판한, 찾았어요? 출판한 노트온 하스피털에서는 병원의 외양이나 형식에 치중하던 기존의 고정관념을 바꾸고 내부 위생시설과 의사와 간호사 질과 편리에 중점을 두어야 된다는 새로운 관점을 보여줬다. 그리고 59년에 출판한 노트온 널싱이라는 책에서는 환경위생과 개인위생, 정신건강까지도 중요하다는 것들, 그런 다음 주, 6개월에.

윤리적 지도와 관련된 현대 간호 전문직 역할을 다루고 있는 서적을 출판하게 되었다. 나이튼과 관련된 저서, 노트, 온, 널시, 하스피터 이런 것들을 했었지, 들어봤어까지입니다. 나이튼게일에 대해서 중요하게 더 많이 알면 좋긴 하지만 그래도 들어보지 않았어, 들어봤어 라고 넘어가시면 됩니다. 나이튼게일 저서와 관련된 노트, 온, 널시, 이라는 핑크색 안에 보시게 되면요.

두 번째 줄, 간호는 환기, 최강, 난방, 청결, 정수, 이러한 적절한 활용과 시기, 이러한 관련해서 모든 것을 의미하는 것이 되어야 된다. 그래서 우리 왜 처음 시간에 나이팅게일의 메타 패러다임에서 환경 중요하고 건강 어떤 요소인지가 다 나왔었죠. 그런 부분들이 여기 다 포함이 되는 내용이다라고만 보시면 되겠습니다. 자 그런 다음에 191쪽에 후반기 업적과 관련된 부분들, 핑크색에 하나, 둘, 셋, 네번째 줄

지역사회 간호에도 관심을 보였고요. 그래서 농촌 위생과 방문강사 양성을 주장했어요. 그래서 1862년에 지방간호 사업을 위해서 리버풀의 왕립병원과 빈민병원 기여했고요. 그래서 라이핑게일은 참전금까지도 주장했다. 반복적인 거죠. 거의 썸머리다 라고 보시면 됩니다. 이후에 농촌 방문강사 양성까지도 주장했다 라고 이해하시면 될 것 같습니다. 다섯 번째 라이핑게일의 간호인형과 관련된 부분들 첫 번째

한 번에 드려보시면 때에 따옴표가 있어요. 간호는 직업이 아니라 사명입니다. 이게 뒷중에 나오는 패니크와 조금 더 다른 얘기거든요. 나이딩게일은 사명감을 강조했어요. 사명감. 그리고 다음 줄. 간호는 질병을 간호하는 것이 아니고 병든 사람을 간호한다. 그게 다음 줄에 보시면 어디가 부러져서 아프다라고 보다는 영성, 진제, 전인간호의 유사한 개념으로 병든 사람을 간호한다.

그리고 간호사는 비종교적이어야 하나. 간호사 자신은 신앙의 사람이다. 간호사 자신은 종교가 있어우든다. 다음 다음 줄. 간호사는 언제까지나 간호사이고 의사가 아니다. 이거는 다음 줄에 보시면. 오늘날의 간호는 직업적 자유, 경제적 독립, 정신적 자유를 의미한다. 다음 줄 색깔 다르게 해서. 나이튼겔은 간호사 면허 등록 제도 도입을 반대했다.

시험치는 거 반대했습니다. 라이팅게일은 직업이 아니고 사명이기 때문에 그렇다라고 이해하시면 될 것 같습니다. 이게 색깔을 다르게 친 의미는 좀 이따 나와요. 형식적인 자격 제도로 인해서 지속적인 노령과 형식적인 태도 사명감이 희박해질 수 있기 때문에 면허 제도 시험쳐서 라이센스를 취득하는 것을 반대했다. 다음 줄 1919년부터 등록제도를 일부 시장했고요.

다음 다음 줄 간호는 더 좋은 상태를 원하는 것이라는 말을 즐겨 썼는데 웰빙이라는 단어를 강조했습니다. 그리고 다음 다음 맨 끝에 줄에 보시면 나이틴가일 간호학교를 1860인들이 세웠는데요. 간호사는 자신의 희생을 자신을 희생하는 것이다 라는 표현을 사용하지 않았어요. 이거는 어려움을 겪고 성의를 다하는 태도나 그 과정은 자신의 긍지와 가치에 대한 문제이지 누구를 위한 희생은 아니라는 것들이다. 싸움표는 조금 더 반복적으로 공부하시고요. 특히나 사명이다라는 얘기했고 등록제도 반대했다는 거 조금 기억하시면 좋을 것 같아요.

자 이제 영국의 간호 나오거든요 자 첫 번째 줄여 보시면 영국의 간호는 현대 간호의 모체예요 다음 주 1901년 일리자베스 1세 때 빈민 문제 해결하기 위해서 구민법이 제정되었어요 구민법 가난한 사람은 모두가 도와줘야 된다 구민법 그래서 제정이 됐고요 그래서 영국의 사회보장 제도의 기초가 되었다 가난한 사람은 모두가 도와줘야 된다 라는 구민법으로 인해서 영국의 사회보장 제도는 기초가 되었다

다음주. 영국에서는요. 성공회가 국교로 인정됨으로써 성공회 기독교라고 생각하시면 돼요. 기독교가 국교로 인정됨으로써 진지적인 종교관으로 교회를 통한 새로운 봉사를 긍정적으로 수행했다. 교회를 통해서 뭔가 했다. 기독교를 통해서 뭔가 이뤄졌다. 라고 이해하시면 될 것 같아요. 그래서 크리미아 전쟁 중에 라이딩게일의 활동과 군대개혁, 인도 위생개혁과 관련된 사회적 이수는 다음주. 영국인들의 인도주의 발로와 이타적 사업을 고치시키는데 기여했고

나이팅게일의 기념사업을 위한 기금이 성공적으로 모험되었다. 이건 앞쪽에 나이팅게일과 관련된 내용들이 쭉 연결돼서 나오는 거고요. 그래서 193.1구 첫 번째 줄. 성토마스 병원에 나이팅게일 간호학과 설립된 사실을 영국 간호에 국한된 것이 아니라 오늘의 전 세계 직업적인 간호의 전환점이 되었다. 조금 이따가 얘기할게요. 그래서 다음 줄에 보시면 나이팅게일 간호사라는 말은 어디를 가나 높이를 받았다. 나이팅게일 간호학교를 졸업한 사람들은 어디 가나 인정을 받았다. 너도 나도 데리고 가려고 한다. 라고 이해하시면 될 것 같아요.

그래서 끝에서 네 번째 줄. 1885년에 유능한 라이딩게일 간호사 피션을 미국 필라디피아시의 브루클린 병원 간호학교를 설립을 했고 영국은 간호사업을 전문직업적 간호로 발전시키는데 공헌하였다.

두 번째 영국의 임상간호 조산불간호. 영국은요 임상간호를 중시했대요. 임상간호를 중시했다는 말은요. 다음 줄에 보시면 실습교육을 중요시했대요. 이론보다는 실습교육을 더 중요시했다. 그래서 페르사이드 케어라고 되어 있죠. 임상간호 실습교육을 이론보다 더 중요시했다. 그래서 직업적 교육이 엄격하고 간호사 동료관의 단결력은 영국 간호의 전통을 이루어졌고

1213년에 창립된 성토마스 병원에 나이팅겔 학교가 세워졌습니다. 베들렘 왕립병원에서는요. 다음 다음 줄 처음으로 정신병원을 겸했습니다. 베들렘 왕립병원에서는 처음으로 완비된 정신병원을 겸했다. 1123년에 성바돌로브 병원에서는요. 다음 줄 간호사들에게 새 모양의 유니폼을 입게 했어요. 다음주

국제간호협의회 ICN 설립자 페니크 자다 깨어나도 기억해야 되는 사람 이름입니다. 언제까지? 국가고칠 때까지. 국제간호협의회 설립자 페니크. 그리고 좀 이따가 나오는 나이팅게일의 이념과 반대되는 역할을 했어요. 반드시 기억을 하셔야 되는 사람이고요. 이 병원에 페니크가 간호원장으로 일하고요. 그리고 간호사의 단체 조직 결성이 필요하다라고 해서 시작한 곳입니다.

마지막 줄을 보시면 1864년 존수와 12명의 나이팅게일 간호학교 출신 간호사들이 리버풀에 위치한 노무병원을 중심으로 간호개혁을 시도했고요. 간호학교를 세워 이곳에서 교육받은 자들은 환자 간호를 혁신적으로 일으켜서 효과를 거두었고 간호사 자격이 없는 무자격자들은 병원에 있는 청소 업무를 담당하게 됐어요. 노무병원이란 뜻. 다음 줄. 노무병원은요. 구민법의 실시와 관계가 있는 병원으로 오늘날 보건소와 유사한 기능을 하였다.

그래서 존스를 비롯한 헌신적인 봉사자들의 활동으로 영국의 지역 간호 기틀을 마련하는 계기가 되었다. 이렇게 세 줄로 나와져 있는데 그러면 노무병원은 한 줄을 얘기하면 이렇게 가능할까요? 지역사회 간호의 혁신적인 변화이다. OX. 노무병원은 지역사회 간호의 혁신적 변화이다. OX. O이죠. 이렇게 세 줄을 나왔을 때 한 줄을 얘기하자면 지역사회 관호의 혁신적 변화가 맞습니다.

보건소와 유사한 역할을 했고 지역사회 기틀을 마련하는 계기가 되었다라고 했었기 때문에 지역사회 간호의 혁신적 변화이다 라고 보시면 되겠습니다. 노무경원 다음 줄 라이딩게일 간호학교 졸업생인 리스는 럼던을 중심으로 간호학교와 사회사업의 성격을 띈 지방간호사업을 시작했고요. 이것이 영국의 보건사업이 시작이 됐대요. 다음 패널라프에 조산사 찾았어요?

조산사, 17세기 교회 주관으로 시작되는데요. 그 병원이 발달됨에 따라서 산부인과 의사들이 조산사 면허를 주관하게 됐다. 조산사는 간호사이에요. 간호사인데 그 간호사를 담당하는 사람이 의사래요. 그 얘기를 하고 있는 거예요.

다음 페라프. 영국의 군대 간호는 81년에 육군 군대 간호 봉사대를 시작으로 1902년 해군 간호단, 18년 공군 간호단이 되짓겠다. 거기까지. 조산사 면허를 주관하는 사람은 딱터예요. 조산사는 간호사이지만 딱터의 관리 하에 조산사 제도가 이루어졌다고 얘기해도 상관이 없어요. 자 그런 다음 세 번째 영국의 간호 교육기관과 패니크예요. 패니크는 반드시 기억을 하셔야 되는 사람들이에요.

첫 번째, 1916년에 로열 간호대학이 설치되었는데요. 이 기관의 간호사에게 특수분야의 연구과정을 제공해서 간호 지도자를 양성하는 것을 교육 목표로 시행을 했어요. 195쪽에 두 번째 패러라프. 패니크는 1881년 맨체스터 병원에서 간호 교육을 받고 있던 병원에 수간호사를 근무하고 성바돌로무 병원에서 간호원장을 취임을 했어요. 다음 주 간호 상황을 혁신적으로 개혁하기 시작했어요. 왜? 일정한 기준에 따라서 무자격, 자격이 없는 간호사를 자격 있는 간호사로 교체 시켰고 병원에서 그래서 간호 교육을 실시하게 됐고 다음 주 이때부터 패니크는 나이팅 계획과는 다른 두각을 나타내기 시작했다. 이제 나와요. 색깔 빨간 색깔.

패니크는 간호가 독립된 직업으로 자리매김하려면 간호사들이 조직적인 활동이 필요하다고 했고요. 그래서 87년에 영국 간호협회 BNA를 조직해서 간호사의 단계를 추적했고 1893년에는요. 다음주 널싱타임즈를 개발을 했어요. 발행을 했고 미국 간호협회 조직 결성을 돕고요. 1899년에는 국제간호협의회 ICN을 창립했어. 이 사람 패니크입니다. ICN 펜위크

다음 주. 이런 국제적 간호활동으로 인해서 확장된 패니크의 앨력은 제2의 간호혁명이라고 불릴 정도로 장기적이고 단체를 통한 간호사회 조직은 직업적 자유를 뜻하기 때문에 보수적인 영국인 의사들과의 반대에 부딪히기 했다. 왜 반대에 부딪혔냐. 다음 주. 간호는 직업이 아니고 사명이다. 라고 주장한 나이팅게일의 면허태도에 반대했다. 이게 가장 큰 포인트입니다. 패니크. ICN을 창립했어요. 그런데 면허 제도가 필요하다고 했어요. 패니크는.

빨간색. 다음 줄 패니크는 첫째 간호사 시험 제도를 채택을 해서 간호를 독자적인 직업으로 인정받아야 된다고 주장했고 시험위원은 반드시 간호사여야 한다. 아까 조산사 관리하는 사람 의사였었지. 모두가 간호사여야 된다라고 했었습니다. 자 그런 다음 그 줄 끝에 19년 나이팅게임이 별세한 후 19년에 나야 간호사 변화법이 은하의회에서 통과되면서 간호사 시험위원이 인준되었다.

나이팅게일이 살아 생전까지는 계속 싸웠어요. 그런데 나이팅게일이 사망하고 나서 패니크의 말 그대로 된 거예요. 면허시험이 이제 된 거죠. 그래서 이 영국의 간호는 간호가 되는 동기를 사명감에서 출발해야 된다는 나이팅게일의 주장과 직업적 독립을 중시하는 패니크 입장에 견해 차이를 보이면서도 꾸준히 현대 간호 기틀을 마련했다. 포인트입니다. 패니크, ICN 창립자 다들 기억하셔야 되는 거고 이 사람은 면허시험 제도를 해야 한다고 주장했습니다.

자 핑크 색깔 두 번째 줄여 보시면 아 첫 번째 줄 끝에 영국의 간호는 세계 여러 나라 간호가 근대화되는데 그 모체 역할을 했고 영국의 간호 발전을 통해서 현대 간호가 직업적 전문 간호로 변화하는 전압점이 되었고 세계 간호 발전으로 이어져서 미국 간호가 발전하는 데 정신적 지주 역할을 하게 됐다 그래서 나이팅게일 간호 학교 졸업생들은 영국뿐만 아니라 다른 각지로 뻗어나가서 간호 활동과 철학을 전달했다 라고 일단 썸머리 자 면허 제도에 대한 견해는 반드시 기억을 하셔야 됩니다 자다 깨어나도 국가 없이 시대까지 나이팅게일은 면허 등록 제도를 반대했고 패니크는 면허 등록 제도가 필요하다 라고 주장을 했습니다

라이팅게일이 반대한 이유는 형식적인 자극적 제도가 있으면 사명감, 간호는 사명감이다 라고 했던 그 부분이 흐려지기 때문에 헌신적인 제도가 못할 수 있었다. 그래서 이 부분은 안된다 라고 했지만 페니쿤은 자격시험을 통해서 독자적인 징검으로 인정받기 위해서는 시험 제도가 필요하다. 이게 제2의 간호혁명이고 그래서 라이팅게일이 사망하고 나서 면허 제도가 실시하게 되었다. 이 두 가지는 핵심적인 포인트입니다. 영국에서.

반드시 기억을 하셔야 되는 부분들입니다.

- Okay.

이제 나이팅게일과 관련되어서 이러한 부분들 배웠고요. 영국과 나이팅게일은 기억을 하시는데요. 그 두 사람은 어떤 차이가 있는지를 조금 확인할 필요성이 있습니다. 여기 가장 중요한 포인트이긴 해요. 자 이제 197쪽의 미국과 관련된 부분에서는요. 미국은 여기 보시면 쭉 교육과 관련된 부분들이 조금 더 많이 나오고 있습니다. 일단 다 외울 필요는 없고요.

외워야 될 것 정도만 일단 얘기하고 넘어가도록 하겠습니다. 그리고 나머지는 그렇구나 라고 해도 상관이 없습니다. 첫 번째 미국은요. 첫 번째 줄에 보시면 시출책인 초반에 영국인들이 북미 대륙 대사안 연안으로 진출하기 시작했다고 되었는데요. 1492년에 콜롬버스가 미 대륙을 발견했죠. 미 대륙을 발견을 하면서 개척을 한 거잖아요. 콜롬버스가 그 땅을 발견을 하고 그 땅에서 살기 위해서 개척을 한 거잖아요. 그래서 미국의 교육은요.

개척이라는 단어를 좀 생각하시면 돼요. 그 땅을 뭔가가 읽었어요. 개척정신. 그 땅을 발견해서 그 땅에 살게 된 이유는 거기에 풍부한 자원이 있기 때문에 살았겠죠. 그래서 개척정신과 풍부한 자원이 있고 거기에 여러 명의 이주자, 미국을 생각하면 여러 명의 이주자들이 왔었죠. 그 이주자들을 차별 없이 평등한 대상자로 구했다. 일단 그 세 가지를 가지고 미국을 바라보시면 됩니다. 콜럼버스가 미 대륙을 발견했어요. 그 미 대륙을 발견한 거기에는 풍부한 자원이 있어요. 여러 사람들이 많이 왔어요. 많이 왔는데 차별하지 않고 평등한 상황에서 그 사람들을 대하기 시작했고요. 그리고 그 땅을 개척하기 시작했어요. 그게 미국의 세계죠.

세 가지와 관련된 내용들입니다. 평등하다, 개척정신이 있었다, 그 땅에 풍부한 자원이 있다. 그래서 보시게 되면 두 번째 줄에 보시면 제임스타운을 중심으로 미지 땅이 개발하기 시작했고 다음 주 메인플라워를 타고 다음 주에 보시면 뉴 잉글랜드 지방이 도착을 했고 청교도들에 의해서 어쩌고저쩌고 나오고 있죠. 그런 것들이 미 대륙을 발견을 하고 거기에

사람이 도착을 했고 청교도인들이 도착을 하고 거기서 다른 사람들까지 이주하기 시작하면서 평등 사상이 발견이 되고 거기에 개척을 하면서 땅을 풍부한 자원을 가지고 개척을 했다. 이렇게까지 생각하시면 돼요. 그래서 두 번째 패러가프 보시게 되면 지금 이 두 번째 패러가프 부터는 미국 병원의 발달과 관련된 얘기가 쭉 나옵니다. 첫 번째 패러가프는 이렇게 발견을 해서 누가 왔고 어떻게 시작을 했어 라고 얘기가 나오는 거고 두 번째 패러가프부터는 미국 병원의 발달이 나오게 되는 겁니다.

년도는 다 외울 필요가 없습니다. 그냥 그랬었지라고 넘어가셔도 상관없습니다. 세 번째 줄에 보시면 미국은 의료기관과 간호사 양성소가 생겨나기 시작했어요. 다음 줄, 1658년에 작은 병원을 세웠는데요. 영국 교회가 세운 병원과 연합해서 미국의 오랜 병원인 뉴욕벨브병원이 세워졌고 1727년에 뉴올리언스 프랑스의 어슬린 수녀단이 소규모의 군 의무실로 운용된 병원을 인수해서 자선병원을 생겼습니다.

1731년에는 브루클레인 병원으로 시작해서 오늘 아래 필라델피아 병원 세워졌고 51년에는 펜시베니아 병원과 71년에 뉴욕 병원들이 계속 발축하게 되었다. 결국 이런 병원들이 그냥 발달을 했다. 생겨나기 시작했다. 라고 기억하시면 되는 거예요. 다음 주. 이 당시 대부분의 병원은 결국 이 당시 초창기 대부분의 병원은 이라는 말과 같습니다. 구민원이 아니고 구민원

아프고 가난한 사람들을 도와주는 구비면의 성격으로 발족이 되었고 교육받은 간호사가 없어서 간호사왕은 암담했다. 그러면 전염병이 많을까 적을까? 많아지지. 비위생적이다. 이런 얘기가 뒤쪽에 쭉 나오는 거예요. 교육받은 간호사가 없어서 간호사왕은 참담하기 시작했습니다. 그래서 이때는 돈 많은 사람들이 자격 있는 사람을 집으로 불러서 간호학 받기 시작했습니다. 그것은

독간호라고 부릅니다. 이때는 원체 간호 상황이 많이 암담하고 했기 때문에 독간호를 썼고 독간호를 썼다고 하는 것은 개인 간호사를 집에 사용했다. 고용을 했다라고 얘기하시면 되고 그래서 심지어 책에 읽어보시면 돈만 또 병원 가서 하는 것보다 집에 사는 게 더 안전하다라는 얘기가 나옵니다. 그만큼 이때 상황이 교육받은 간호사가 없어서 간호사항이 불안정하다, 암담하다 라고 이해하시면 되겠습니다.

ん

첫 번째 미국 간호교육은요. 세 번째 줄에 보시면 현대 간호사업이 발전하게 된 몇 가지 요인이 있어요. 땡땡땡땡. 첫 번째 땡. 창의력과 개척 정신으로 풍부한 자료원을 활용했다. 아까 얘기했었죠. 콜럼버스가 미 대륙을 발견하면서 그 땅을 개척을 하고 개척하면서 풍부한 자원을 이끌어냈고 그 얘기가 지금 땡땡땡땡에서 나오는 거예요. 그래서 놀라운 학문 발전을 갖고 왔고요. 여정의 지위가 높아서 간호사업의 발전에 기여했고요. 미국 간호사업은 다음 땡. 기술이나 실업교육 분야가 계속 발전할 수 있게끔 고등교육기관의 연구제도를 개방해서 전문적인 직업 부분에 발전 동기와 학위 과정을 열어주었다.

다음 땐 20세기 과학과 산업의 눈부신 발전으로 간호사업의 향상과 간호교육의 개혁은 미국 발전에 기여하게 됐고 다음 땐 외국 여러 나라로 온 이주민과 흑인 간호사들을 잘 수용했다. 아까 얘기 뭐라고 얘기했었죠? 평등하다라고 얘기했었죠. 이러한 개척정신 풍부한 자와 평등과 관련된 평등 사단과 관련됐기 때문에 미국의 간호교육이 발전하기 시작했다라고 이해하시면 되겠습니다. 영국은요 임상 간호를 중시했대요

아까 좀 전에 임상 간호. 지금 미국의 간호 교육을 땡땡땡땡을 읽어보시면 임상 간호와 관련된 내용이 없고 거의 교육만 강조하고 있는 부분들이에요. 교육이 많이 발달했다라고 일단 이해하시고 넘어가시면 되는 거예요. 자 그럼 다음 199쪽에. 1900년부터 제1차 세계대전까지는 비협적인 산업 발전과 함께 미국 인구의 증가, 후생복지시설 및 의료시설이 급증으로 인해서 간호인력 증가를 필요로 하게 됐어요.

그래서 주정부와 단체들이 병원을 설치하고 필요한 인력은 단기간에 양성하면서 양적인 팽창으로 인해서 간호의 질적 저하를 가져오게 됐다. 산업발달이 되면서 의료시설이 급증을 했고 근데 거기 의료시설이 급증을 하면서 필요한 사람은 많은데 교육받은 강사가 없기 때문에 질적 저하를 갖고 오게 됐다라는 얘기를 지금 하고 있는 거예요. 그래서 다음 땐 브라운은 그 줄 끝에 미래간호라는 브라운 보고서를 내놓아서 간호의 기틀을 마련했고 그냥 그렇구나. 다음 땐 미국간호교육협맹 무슨 뭐 이러한 연합회들이 미국 사업을 이끌고 있다 이런 거에 의해서 간호가.

간호가 발전하게 되었다. 이렇게 보시면 됩니다. 다 외울 필요 없어요. 그렇구나 라고 넘어가시면 됩니다. 1943년에 볼턴법규가 제정되면서요. 특별기금이 조성이 되었고 그 줄 끝에 간호교육기관 확장과 간호사 재교육, 간호사 교육자 양성, 훈련 간호사 등 교육을 위해서 이 금액이 사용이 되었어요. 다음 페이지. 다음 다음 페이지 보시면 정규 간호 교육과정에서 1909년부터 대학과정으로 개설되었고 찾았어요.

첫 번째 줄 정규 간호교육에서 대학가정으로 개설됐고 다음 줄 1971년에는 특수훈련을 위한 법이 통과되었고 그래서 그 줄 끝에 간호연구전문가, 임상전문가, 일환 전문인력 배출에도 영향을 미쳤다. 간호교육의 발전에 따라서 대부분의 교육병원과 간호행동 및 관리자들은 석상하기 이상의 학력을 가지게 되었고 그리고 미국의 간호 교육과정으로 인해서 1988년에는

학사과정 이수자의 비율이 50%가 넘었습니다. 4년 작사학이 된 BSN 과정이 없지 않아 20% 미만이었다. 지금까지 쭉 읽어보면 미국은 교육에 대해서 신경을 좀 많이 썼다라고 일단 이해하시면 되고 연도 생각보다 안 오셔도 됩니다. 이런 과정에 의해서 미국이 발전했구나라고 이해하시면 될 것 같아요. 외울 필요가 1도 없습니다. 201조계의 초기 미국 간호교육기관에는요. 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯번째 줄여 보시면 나이팅게일실 간호학교라는 세 학교가 나와요. 보스턴, 벨브, 코네티컷 간호학교 이거는 다른 색깔로 해서 조금 기억하세요.

초기 나이팅게일식 간호학교 보스턴 벨브 코네틱 컷이다 라는 거 이거 다른 말로 새쌍의 간호학교라고 합니다. 새쌍의 간호학교. 자다 깨워놔도 조금 기억을 하시면 좋아요. 각각을 다 외울 필요는 없구요. 미국에서 초기 나이팅게일식 간호학교와 관련된 내용으로 간호학교를 오른 것은? 이라고 했을 때 찾아낼 수 있어야 되는 것들까지 기억하시면 되고 혹시나 세 가지 중에 조금 기억을 해야 된다 라고 하면 코네틱 컷은 조금 기억을 해보시면 좋을 것 같아요.

자, 두 번째 줄을 보시면 다음 다음 주 초기 나이팅게이식 간호학교는 세 장의 간호학교가 세 가지가 있는데요. 보스턴, 벨브, 코네틱 컷이에요. 자, 첫 번째 보스턴 나와요. 두 번째 줄을 보시면 보스턴의 뉴 잉글랜드 모자병원에서 시작한 보스턴 간호학교는요. 다음 주 끝에 도이길의 카이저, 베르트 간호양성수와 같은 방식으로 교육기간에 1년이 꼭 실습과 강의를 병행했대요.

다음 펠라프. 벨뷰 병원은요. 구조 끝에 라이팅계식 간호원칙에 부합하는 간호학교로 세운 것을 미국에서 벨뷰 시스템이다. 벨뷰 시스템 안에는 어떤 내용이 있냐면요. 간호사와 의사는 다른 서비스를 제공한다. 벨뷰란 자체가 간호사와 의사는 다른 서비스를 제공한다. 병원과 학교가 독립적이다.

간호사와 의사는 다른 서비스를 제공하고 병원과 학교는 독립적이다 라는 것이 벨뷰 시스템.

다음 줄에 보시면 표준 유니폼을 결정했대요. 그래서 1876년에는 간호매뉴얼을 출간했대요. 자, 이 세 번째 코네틱컷과 관련된 간호학교는 마지막 줄에 보시면 1879년에 뉴헤븐 간호매뉴얼이 간호사와 의사 양측에서 만들어져 코네틱컷 간호학교에서 출간 되었는데요. 이건 다음 줄에 보시면 교재로도 사용했고요.

코네티컷은요. 이 학교는 후에 예의대학교와 합병을 했대요. 로펠러 재단으로부터 100만 달러 기금을 받아서 초기 간호학교 중에 하나고 뒤에 나오겠지만 예의대학교의 전신이 코네티컷 간호대학입니다.

그리고 다음 줄 보시면 독립예산을 가진 단과대학으로 설립된 최초의 학교이다. 그래서 세 가지 학교 중에 코네틱컷은 조금 기억하라고 하는 게 독립된 예산을 가진 단과대학의 최초입니다. 간호대학이 독립예산을 가진 단과대학으로 설립된 최초의 간호학교이다. 초기 미국 간호교육기관의 세쌍의 간호학교 또는 나이팅게일식 간호학교 세 가지 얘기해 그러면 보스턴, 벨브, 코네틱컷. 예일대학교의 전시에는 코네틱컷입니다. 그런 다음 단과대학으로 독립된 예산을 가지고 처음으로 만들어진 게 코네틱컷입니다.

그 세 개의 하지는 기억을 하세요. 세 번째 미국 간호 교육의 원칙과 관련된 부분에서는요. 첫 번째 주. 미국의 초기 간호 교육은 갑상 노동력이 아닌 교육을 근본 목표로 삼아야 된다는 나이팅게일의 간호 원칙을 따르고도 했어요. 그런데요. 초기 간호 학교들은 기금 부족으로 인해서 병원 산하에 설립됨으로써 간호 교육 역사는 병원 발전사와 맥을 같이 하는데 병원 산하에서 대부분 학생들이 시습이라는 이름으로 교육기간 동안에 병원에서 공사를 하게 되어서 교육이 소유로 해지며 따면서 간호 교육기간의 발전을 위해서 공공기금 후원을 받고 소속 병원과도 행정적으로 분리가 되어야 된다는 인식을 받게 됐다.

병원 학교에서 A라는 학교가 있으면 A라는 병원에 가서 실습을 해야 되는 거예요. 그런데 A라는 병원에 가서 실습을 해야 되는데 돈을 받고 실습을 하는 것이 아니라 무조건 봉사로 끝나는 거예요. 그래서 문제가 됐다. 손이 많이 필요한 이 시기에 그냥 봉사로 실습을 하게 됐다라고 보시면 되겠습니다. 그래서 간호교육기관 발전을 위해서 어쨌든 행정하고 병원과 독립을 좀 시켜줘야 된다. 이런 얘기가 지금 미국 간호교육의 원칙이 되는 거예요.

그래서 값싼 노동력이 아닌 교육을 근본 목표로 해야 한다라는 얘기가 나오는 부분들입니다.

그러면 학교가 병원과 밀접한 연계를 갖더라도 행정상으로는 분리가 되어야 된다라고 주장했다. 미국 간호교육의 원칙. 쭉 지금 둘레여서 쭉 읽어봤는데 그러면 학교가 병원과 밀접한 연계를 갖더라도 행정상으로는 분리가 되어야 된다는 주장을 했다가 맞는거지. 그래서 어쨌든 교육을 근본 목표로 삼아야 된다라고 했었습니다. 첫 번째 대학과 간호교육은요.

첫 번째 페라라프에서 끝에서 두 번째 줄 색깔 다르게 해서요. 1907년에 너팅이라는 사람이 나와요. 이 너팅은 처음으로 대학 교수가 되었어요. 간호대학 교수가 처음으로 된 사람은 1번 뭐, 2번 뭐, 3번 뭐 라고 했을 때 너팅이 정답입니다. 이런 것들. 끝에서 두 번째. 1909년에요. 다음 주로 오시며 미네수다대학교에서 정식으로 4년제 간호학과가 설치가 됐고요.

203쪽에 하나, 둘, 세 번째 줄 끝에 예일대학의 전시인은 코네디컬 간호학교 아까 기억하라고 했었죠? 세 쌍의 간호학교에서 다음 줄 둘째는 볼턴 부인의 후원으로 세워진 웨스턴 리서브 대학교 내에 생긴 간호대학인데 그레이가 초대학당에 취임하면서 많은 지도자를 배출하게 되었다. 어쨌든 세 쌍의 간호학교에 포함되어 있는 코네디컬 간호학교는 예일대학교의 전시인이랑 핑크색까지만 하고 보실게요. 분야별 간호 발전에서는요. 보건 간호라고 나와있어 있어요.

첫 번째 줄, 본격적인 지역사회 간호는, 이러고 있을 때 그 줄 와일드가 나와요. 와일드는 자다 깨워놔도 기억을 해놔라고 했었어요. 헨리가 집단 불악으로 조직하고 가난한 환자들의 병을 간호하고 위생문제, 경제문제를 도와주고 방문 간호를 대중에게 이루어졌다. 지역사회는 와일드, 보건 간호 와일드, 반드시 기억을 하셔야 됩니다. 헨리가 와일드입니다. 그래서 끝에 세 번째 줄, 1912년에 미국 보건 간호사회가 조직이 되었다.

정신간호 첫 번째 줄. 19세기 말까지도 정신병자는 환자라기보다는 제수와 같은 대우를 받았다. 그래서 심하면 돈 주고 받았다 라고 썼죠. 그런 얘기가 나오고 이것과 관련해서 사람 이름 한 명 나와요. 다음 다음 줄 딕스. 이 사람은 뉴 잉글랜드 사람으로 병원과 혐오소의 개척자로 알려졌다. 그래서 정신병자와 관련된 사람들이 치중을 했다. 딕스란 사람은 정신간호.

다음 다음 미국 간호교육기관의 발전과정과 관련된 부분들 첫 번째 줄 끝에 보시면 세쌍의 간호학교 찾았어요. 교육과 졸업자들이 자리를 잡고요. 그리고 마지막 줄 끝에 보시면 코네티컷 간호학교가 1923년 찾았어요. 예일대학교의 간호대학이라는 쾌거를 잃었다. 이거 반복적으로 나오거든요. 이만큼 코네티컷은 기억을 좀 해라 라는 부분들이 있어요. 그래서 미국 간호교육과 관련되어서 세쌍의 간호학교 또는 초기 나이팅게이지 간호학교 3개 기억을 하셔요. 한국 코네티컷은

나중에 예일대학으로 되었다라고 하는 거 하고 대학 간호 교육에서 처음으로 대학 교수가 된 사람? 너희 기억을 하시면 되겠습니다. 그리고 미국 간호의 교육의 원칙은 교육을 근본 목표로 삼았다는 이 패러를 부릅죠. 이 단락 반복적으로 공부를 하십시오. 조금 다르다라고 이해하시면 될 거고요. 초기 간호 지도자와 관련된 부분은요. 10부시였다 할게요. 그러면 이제 끝나요.

und ein Teil.

뉴욕 간호학교를 졸업했대요. 급회어 학교 끝에서 하나, 둘, 셋, 네번째 줄. 와일드 너팅과 함께 위대한 헬리가의 삼총사로 불렀다.

다음 땐 가드너 보건간호학계 선구자로 미국 보건간호사회를 조직하는 데 기여했고요. 1912년 총부로 선출됐대요. 미국 적십산산에 보건간호가를 설치했고요. 다음 주 끝에 보건간호를 1916년에 출간했대요.

미국 보건 간호사회 적십자 내에 있는 보건 간호가 다음 스튜어트 두 번째 줄을 보시면 간호사 최초로 석사학위를 받았대요. 그래서 다음 다음 다음 줄 표준 교과 과정 안내를 발행했고요. 스튜어트 다음 땡 바톤 미국 적십사와 응급처치 부의 창설자로 남북전쟁 기간에 크게 기여했다.

다음 딕스. 딕스는 아까 정신병원이라고 나왔었지. 정신간호. 그래서 이 사람은 주립병원을 새로운 체계를 만들었고 죄인의 대우 개선을 주장했고 남부천쟁 때는 간호사의 총지휘관으로 공무안바했다. 정신간호 딕스. 딕스. 다음 딕스. 다음 줄에 보시면 간호사의 8시간 근무 시간을 주장했다. 라이팅게일의 서약을 성문화시켰다.

초기 간호 지도자 지금까지 쭉 나왔는데요. 일단은 기억해야 되는 것이 nothing, wild, 그리고 딕스는 조금 기억을 해놓으면 좋지 않을까. 앞에 나와있는 핑크색 안에 보금 간호와 정신 간호가 다 포함되어 있기 때문에 이 부분은 조금 기억하면 좋겠다라는 생각이 들었어요. 다섯 번째 간호 조직체 활동과 관련해서는 1번부터 5번까지 여러 가지가 나와 있는데 여기서 세 가지만 할게요. 세 번째 미국 간호협회.

2011년 미국 간호협회 ANA라고 있는데요. 이건 계속 들어보실 거예요. ANA. 이거는 새로운 단체가 조직이 되어서 간호계 발전에 큰 책임을 지게 됐고 미국 간호협회 당시 목적은 간호에 대한 사명감과 간호 교육의 수준을 높이고 간호사업의 가치와 간호사의 명예, 건의, 기타 수준을 향상시키는 것 때문에 생기게 되었다. ANA, 미국 간호협회라는 것.

네 번째 미국 간호교육연맹은요. 첫 번째로 보시면 1893년에 시카고 여성관에서 패니크의 주관으로 간호사 회의가 열렸고요. 그래서 회의가 개최가 됐고 패니크를 중심으로 주관으로 다음 주 챙겨하고 토의할 수 있는 조직이 필요하다고 주장했고 207조 그래서 로브로 하약은 18개 간호사 양성학교 교장들과 함께 조직을 구성했고요.

다음 주, 롭이 미국 간호교육협맹의 초대회장이 되었습니다. 롭, 미국 간호교육협맹에 관련된 사람이야. 롭, 자 5번. 보건 간호사회에 계속 와일드가 나와요. 와일드, 그만큼 중요하다라는 얘기예요. 보건 간호사회의 목적은 공중보건 수준을 높이기 위한 간호활동을 표준화해서 조절하는 것이에요. 보건 사회가능한 목적이고

왈드 보건 간호, 지역사회 간호 생각하시면 돼요. 그래서 공중보건 수준을 높이기 위한 활동하는 거다. 근데 보건 사회 간호는 조금 다른 게요. 원래 간호 단체이지만 회원 자격이 등록 간호사에만 제한되지 않고 이 분야에 관련된 일을 하는 모든 사람을 포함시켰대요. 간호사가 아니어도 그 분야에서 일을 하며 보건 사회의 단체에 가입할 수가 있었다. 이 얘기를 지금 하고 있는 거예요.

여기까지가 미국입니다. 쭉 보시게 되면 미국은 임상실습과 관련된 내용보다 교육과 관련된 내용도 많았다. 교육을 조금 더 많이 주를 이뤄졌다 라고 생각하시면 됐고 미국 초기 간호교육기관 3가지 반드시 기억하시고 넘어가셔야 되고 그리고 간호교육의 원칙과 관련된 패러그라프 있었죠. 그거 조금 기억을 하시고 그리고 간호지도자와 관련된 사람들 반드시 기억해야 되는 거 너팅와일드 디스였었고 뒤쪽에 나오면서 조직활동과 관련된 부분들 미국 간호협회, 미국 간호교육연매, 보건간호사회가 나와있어 있는데 여기서 또 한 사람이 나오지. 롭과 관련돼서 롭은 미국 간호교육협맹의 초대회장이 되었다라는 것들

그래서 이베사 쪽에 롱이 벨브가노와 관련된 쭉 나오고 있어요. 그거까지 조금 추가로 하시면 될 것 같습니다. 캐나다와 관련된 부분들이 쭉 나오는데요. 캐나다, 네달란드, 인도, 영국, 일본 이렇게 쭉 나오긴 하는데 이거는 그냥 미국하고 영국에 외웠던 비중의 포션을 조금 작게 해서 공부하십시오. 이 파트는 공부 포션을 잡는다면 영국, 미국 포션을 넓게 가지고 그리고 나머지는 포션 자체를 조금 적게 하시면 될 것 같아요. 첫 번째 캐나다

캐나다 간호는요. 하나, 둘, 셋, 넷, 다섯 번째 줄여 보시면 어거스틴 수녀단 나왔어요. 어거스틴 수녀단은 캐베글 중심으로 작은 병원에서 시작을 했고요. 다음 페이지 끝에서 네 번째 줄 1897년 살았을까요? 끝에서 네 번째 줄 1897년에 조직된 빅토리아단은 보건 간호의 모체가 되고요. 캐나다의 질병예방과 모자보건 계몽에 힘썼고

독특한 복장을 하고 가방을 들고 방문 간호를 했다. 여기까지. 캐나다는 키버역을 중심으로 작은 병원에서 만들기 시작했고 빅토리아 단이라는 게 있는데 이 사람들은 보건 간호의 모체가 되었다. 거기까지. 209쪽에 유럽과 오세아니아와 관련된 부분들. 첫 번째 프랑스. 두 번째 줄에 보시면 파리의 호텔 두라는 비롯해서 17세기의 폴 신부와 성마닐라계 자성간호단 등의 역할을 컸고

그 이후로는 크게 발전이 없었다. 이제 여기까지. 프랑스는 더 이상 발전을 많이 하지 않았구나 라는 거. 두 번째 독일. 독일은 조금 기억을 해놔야 되는 것들이. 다음 페이지 넘어가시면. 첫 번째 줄. 여기가 미안합니다. 첫 번째 줄. 독일은 종교 교육과 함께 신교의 세력이 징계됐고요. 과학과 의학의 발달이 되었는데요. 18세기까지도 간호사업은 계속 발전하지 못했대요. 못한 이유에 대해서 기억을 하셔야 되는 상황이에요. 1800 이후 신교 여집사 간호단을 중심으로 착실하게 간호사들이 양성이 되었고 1836년에 카이저 베르트 지역에 문스터. 기억하라고 했었죠. 프리드러 목사가 세운 간호사 양성소. 가장 수준 높은 간호교육을 실시해서 우수한 간호사를 배출했대요.

1863년에 독일 적십사가 조직된 이후에 40여 개의 적십자 병원이 설립되고 단계 양성 과정을 거쳐서 많은 수의 적십자 간호가 배출되기 시작했대요. 그래서 다음 줄에 보시면 적십자 간호사들이 독일 간호의 중심적인 위치를 차지하고 있대요. 지금까지. 그런데 아직까지 발전을 못한 이유는 밑에서 하나 다음 다음 다음 다음 주 첫째 기억나요? 첫째 찾았어요? 다음 다음 다음 주 첫째 간호사업이 발달하지 못한 이유는 첫째 뒤떨어진 모간제로 때문이다.

모관제도라는 얘기는요. 다음 다음 줄 즉 교육을 마친 간호사는 개인적인 취업 선택의 자유가 인정되지 않고 계속 관련 기관에서 일해야 되는 것 때문에 이게 모관제도예요. 그래서 과로, 붕피, 정신적 압박에 시달려서 모관을 빠져나가는 간호사 수가 증가했고 이들을 자유간호사, 난폭간호사라고 했었습니다. 독일은 신규 여집사 간호단 중심으로 많이 발달했지만 그 뒤에 간호사업이 발달하지 못한 것은 첫 번째가 모관제도입니다.

보관제도는 거기서 교육을 마친 사람은 거기서 일을 해야 해. 라는 거. 그래서 제재를 받았다. 그 기관에서 빠져나가는 사람을 자유간호사, 난폭간호사라고 했다. 능력있는 간호사들이 계속 무관을 빠져나가자 간호지도자 카르를 자유간호사들을 모으고 지도하여 단기간 내에 독일 여성계와 영국, 미국, 덴마크 등의 후원을 받았고 하나의 여권 운동으로 번져서

자체적인 조직 결성이 필요하다는 결론을 이뤘다. 1903년에 독일 간호사회가 조직이 됐고 1904년에는 IC안 총회를 개최를 했고 7년에는 면허시험 제도가 실시되었다. 그래서 모간 제도로 인해서 더 이상 발전하지 못했고 두 번째, 독일의 간호교육은 간호사 중심이 아닌 의사가 간호학교 교장으로 독립적인 간호 발전이 저해됐고 병원 조직에서도 의사이

의무과장에게 보다 많은 권한을 주고 간호부서는 독립적 조직이나 감독 권한을 부여받지 못했다. 그렇기 때문에 간호사업이 발전하지 못했다. 결국 간호부서가 조직체 독립적이지 못했다라는 것 때문에도 발전하지 못했다. 모관제도의 영향도 있고 의사의 하위에 있었기 때문에 간호가 독립적이지 못했다. 라는 것 때문에 발전하지 못했다. 라고 이해하시면 되겠습니다.

211쪽 211쪽에 첫 번째 줄여 보시면 네덜란드 1874년 백십자사가 조직이 되어서요 간호사 양성기구가 설립되대요 네 번째 벨기에 첫 번째 줄여 보시면 나이팅게일식 간호가 도움이 되고 다섯 번째 스칸디나비아는 첫 번째 줄 끝에 간호교육의 교권을 확립하고 여성들의 실제적 진취적 성격에 영향으로 그 다음은

근대 간호가 앞서갔고 왕실의 편민적이고 실제적인 후원도 간호사업에 대한 긍정적인 영향을 주었고 종교계통의 간호사업과 적십자사 간호사업이 이상적으로 조직체를 구성했다. 그냥 그렇구나 라고 이해하시면 되고 다음 호주와 뉴질랜드에서는요. 첫 번째 줄을 보시면 미국의 진취적이고 현대적인 특성을 수용했대요. 호주는 다음 줄 보시면 오수번이 시드니 병원에 간호사 양성소를 세웠고요.

다음 다음 뉴질랜드는요. 색과 조금 다르게 굽고 킹과 플럼겔 여사가 조직한 유아후생념의 활동으로 모자복원이 발달되었대요. 그렇게 어떻게? 유아사망률이 가장 낮았대요. 뉴질랜드는 모자복원이 발달되어서 유아사망률이 낮았구나. 그래서 유럽과 오세아니아에서는요. 여러가지 나라가 나오는데요. 일단 독일 좀 기억해 주시고요. 호주와 뉴질랜드를 조금 기억해 주면 좋을 것 같아요.

자 그런 다음 212쪽에 보시면 동양 나오거든요. 동양은 중국, 일본, 인도 이 세 가지 나라가 있는데요. 결국 이 세 가지 나라는 남중러기사사, 남아손호사사 이 중심이 되었다라고 생각하시면 될 것 같아요. 이게 두 번째 줄여 보시면 동양의 직업적인 간호가 소개된 것은 기독교 성교사 간호사들이 교육사업과 의료 간호사업을 실시하면서부터였고 당시에는 여성이 간호 업무를 직업적으로 가진다는 것 자체가 큰 혁신이었어요.

간호사업이어서 어렵다기보다는 여성들의 사업이라는 점에서 더 난관이 많았대요. 그래서 남자가 중심이 되는 사회다 라고 보시면 돼요. 중국, 일본, 인도가. 그래서 여자가 간호를 한다는 것 자체가 더 이상 발달하지 못했다라고 보시면 됩니다. 첫 번째 중국. 첫 번째 줄에 보시면 유교적 전통을 중시했대요. 여성의 위치는 가정에 제한되어 있대요. 남아선호상상 때문이겠죠? 그냥 거기까지~

두 번째 일본, 두 번째 줄을 보시면 독일의 영향을 많이 받았대요. 독일의 영향을 많이 받았다는 이유는 다음 줄, 의사 중심으로 관리했대요. 의사 중심으로 관리하는 독일식 제도를 따랐고 그 줄 끝에 남전 여비 사상이 합쳐져서 간호사 지위가 낮아서 간호 발전을 강의했대요. 동량은 대부분 이렇다라고 기억하시면 돼요. 안녕!

세 번째 인도. 인도는 역시나 두 번째 줄에 보시면 나이팅게일은 후반기 생애 대부분은 인도 위생 문제 해결에 헌신했대요. 후반기 업적이 보면 나와져 있어요. 그래서 병원 운영 문제, 농촌 위생 문제 이러한 것에 도움이 됐는데 다음 줄. 인도의 간호 발전이 저해한 요인은 계급사회, 불교, 여성의 무지 이런 것 때문에 더 이상 발전하지 못했다.

주가 되는 겁니다. 그래서 동양의 간호는 뭔가 더 발달되지 못하는 게 그 시작서의 남아 소노사상을 조금 기억하시며 중국 일본이 발달하지 못했고 인도 역시 계급사회와 관련된 부분들이 있기 때문에 더 이상 발달하지 못했구나 라고 보시면 되겠습니다. 외워야 될 게 생각보다 많이 있습니다. 우리가 지금 이번 주가 4주차고 5, 6, 7주차까지 하지만 8주차 기말 중간고사가 들어가고 6주차에 발표를 하고 6주차 때 보시면 포션 자체가 좀 작아요. 그래서 7주차 때 많이 나가야 될 부분들을 6주차 때 조금 당겨서 할 수 있으면 하도록 하겠습니다. 그래야지 7주차 때 볼륨이 조금 더

덜 하실 수도 있을 것 같아서. 그래서 지금까지 배웠던 것까지가 중간고사 범위가 되는 거고 다시 한번 말하지만 중간고사 범위는 292쪽까지입니다. 292쪽. 292쪽. 그래서 공부를 하실 때에는 조금 포인트를 잡고 공부하시라고 이거 중요해요 라고 얘기했던 부분들이에요. 그리고 나머지는 좀 정독해가지고 글 읽어보시면 될 것 같고요. 영국과 관련된 부분들은 반드시 나이팅게일과 패니크 구원 반드시 하셔야 돼요. 나이팅게일이 얘기한 간호학교와 관련된 내용들이 제1의 간호혁명이라고 했을 때 패니크가 제2의 간호혁명이라고 얘기한 거 왜 그렇게 되는지 기억을 하시고 미국은 영국과 다르게 교육을 조금 더 많이 했는 나라구나 라고 기억을 하시고 거기에 따라서 간호 지도자들이 나올 거고 그리고 학교들이 나올 겁니다. 그 학교들을 조금 기억을 하시고

나머지 부분들은 독일이 왜 발달하지 못했는지 호주와 뉴질랜드는 좀 어땠는지 나머지 동양은 발달하지 못했어 이 정도까지만 기억을 해도 이제 마침표가 되는 거예요 여기까지 쏙! 해도 되나요? 자 우리 중간에 쉰 적이 없어 그래서 런닝타임 쭉 했기 때문에 이렇게 마치는 거야 자 오늘은 여기까지 하시고 혹시 질문 있을까요?