일본어 초급 회화와 문화

- 뭐 많아도는 거 같은데? - 아니, 얘기하려고. 그게 아니라. 아직 안 들어오네. 여기가, 여기가 뭐죠? 선. 우와, 손바닥. 선 위에서. 오늘 몇 일이야? 5월, 5월, 5월. 오늘 14일이죠. 넌 얼마만에 만나는 거야 도대체

출석 확인하겠어요. 근데 왜 빈자리가 다 뭐예요? 안 온 거야? 네. 벌썽이야? 아, 맞아요. 어. 번대요. 하면서 남조이가 어딘가 가셨죠? 번대요는 없는 거야, 진짜? 번대요는 남조이. 그 다음에 태연이 있고. 그런데 얘는 가져와서 어디 갔었죠? 내 정도는? 아니, 별 인구를 받지 않을까요? 아, 너무 오래된다. 지금 계속 나취가세요.

그 다음에 은우 있고 세원 있고 세원 있고 그 다음에 하나 있고 박하민 박하민이죠? 화석이야? 키스기 비슷네 박하민 박하민 박하민 야 참 많아 이 분은 왜 안 오시는 거야? 아래요 보자 아까 올라갔다 개새끼 됐어 - 이렇게 해서 드리겠습니다. - 이렇게. - 내려가고 있어.

내려봐요. 아, 나랑 반납하고 같이 왔다니까 지금. 자 그러면 뭐 어떻게. 누가 누가 인사. 하나야. 오래간만. 하나. 인사합니다. 오래간만. 인사합니다. 일어나. 뭘 몰라. 인사하죠. 차례. 인사합시다. 인사합니다. - 오하여 오자. - 오하여 오자. 예. 추가 보사 보시느라고. 훈련 안 좋죠. 수련할 정도도 가져오신다고. 너무나 너무나 지금 우리 오래만 해서 여러분 막.

-근무하고 싶었지? 그지? 이렇게 학생에 이렇게 놀면 되나? -그러면 살짝 그랬지? -아니요. -그렇다고 해. 지금 교수님 선생님들은 참가로 하고 싶잖아요. -자, 어쨌든 중간고사 보시라고 수고 많이 하셨는데 100점에 6명 나왔어요. 6명 나왔는데 입안에서 놀랍게도 세상에 5명이 여기 있어. 내가 내가 미쳐미쳐. -아니, 세 개 다는 거니까? -그러니까. 여기에 100점이 5명이 있어요.

예 속상 참고 있어요. 자 본인들은 다 알거야. 누구누구인지는. 자 그리고 오늘 선생님이 자리 이거 꼭기 한다고 얘기했었지? 했었죠. 다른거죠. 원래 그냥 너무나 여러가지. 어디 갔다고 하시나요? 보건실에 갔어요. 자 그래서. 자유성 안으로. 뭔지요? 자유성 안으로. 그게 뭐야? 만들완드기. 아니에요. 어떻게 만들완드기. 다른 방법을 해봐. 아니에요. 그러면은.

선생님은 나는 마음대로 아는 걸 되게 싫어해요 그럼 수업이 마음대로 돼 오~ 자 여기가 복도가 되었습니다 여기가 여기가 그 다음 여기가 침대하는 걸까요?

2번 조민기

好

여러분 창의력을 덧붙여서 이 밑에는

느낀 점 또는 새롭게 알게 된 점을 써주시면 좋겠습니다. 요거는 교과 세트계에 선생님이 조금 여러분 그런 것을 좀 반영하려고 해요. 그 다음에 해석은 이렇게 내 것이니까 내 것 중에 4개가 아니라 그림 하나 1, 1-1, 2에 1이라고 해서 총 8개가 되겠습니다. 그래서 해석의 쪽이 6개 되고요. 그 다음 채점은 아까 그 해석이 상주로 하게 되었어요. 해석이 너무 자연스럽게 잘 된다 그러면 3을 드릴 거예요. 5점. 그 다음에 좀 어색한데요. 중 1, 5, 4, 1 그래서 해석 들어가고요. 문장을 8개를 내 것이지만 2개씩 들어왔으니까 8개잖아요. 그래서 그 8개를 자연스럽게 잘 완성했다. 10점. 문장 완성에 마찬가지로 7개다. 9점에서 10, 9, 8, 7, 9 쭉쭉쭉 해서 문장이 그냥 아무도 못 버리고 아무것도 못했다. 그래도 기본 점수 5점이면 드리고 그래서 기본 도수 5점에다가 문장은 8개를 완전히 완성했어요.

그럼 10점 15점이죠. 그 다음 해석까지 원전이 됐어요. 그럼 5점 플러스 해석 총 1점 20점 만점. 그리고 일본어 수업 또는 선생님한테 건의사항 또는 뭐 하고 싶은 말 있으면 간단하게. 만약에 없어요 하시면 안 써도 되겠습니다. 그래서 이거를 언제쯤 하려면 기말고사 후에 하면 또 이게 안 된대. 그래가지고 어쨌든 기말고사 전에 한번 미리 사전에 공부하겠습니다. 그리고 여러분 어떤 사람은 책이랑 똑같이 쓰는 사람인데 그거는 조금 지압해주세요. 네. 너무.

좀 자기가 차이로 좀 많이 해가지고 해 주시면 좋습니다. 이게 수행성과 두 번째, 20점점입니다. 갑자기 수경이 없지? 알아듬셨죠? 네~ 자, 그러면 오늘은 오늘은 사과, 단어 조금 나가버리죠. 교과서 어디를 보이냐면 사과입니다. 예.

70이죠. 72쪽에 여기에 있는 단어들 정리 좀 해왔습니다. 볼게요. 읽어주세요. 혈안은 중간고사까지 끝났어요. 읽어봐. 아리, 가, 호, 우. 장으로 읽어야 돼. 그래서 어떻게 읽게 해? 아리, 가, 호. 아리, 가, 호. 무슨 말이야?

고마워요. 이거는 친근한 사이에 친구들끼리 그럴 때 아리가또. 만약에 선생님한테 고맙습니다. 감사합니다. 이 사람 앞에서 하고 싶어. 그러면 아리가또. 고자이마스. - 아, 수평.

총 10글자에요. 아리갓고 고자이마스 자 그런데 그렇게 말하면 감사합니다 또는 고맙습니다 라는 뜻인데 우리가 지금 이 번호 시간이지만 우리만 내가 선생님이 얘기했죠 선생님은 세종대학을 참 존경한다 여러분 고맙습니다 와 감사합니다 무슨 차이가 있어요 말씀입니다. 고맙습니다 와 감사합니다. 총 10마리야 고맙습니다 고맙습니다 좀 마 어쨌든 고맙습니다 감사합니다 한자아오 응

고맙습니다라고 전혀 있는 건가요? 아, 아니다요 고맙습니다라고 윗사람이 안 윗사람이거든요 오, 여러가지 해석이 나오는데 거의 소리가 좀 긍정했어요 감사합니다는, '감사'라는 한자어에는 '합니다'가 붙어있는 거예요 그 다음 '고맙습니다'는 '순'입니다 의미는 똑같아요 보통 '합니다'에는 두 단어 정도의 한자가 붙어요 '공부'합니다 '운전'합니다 '안내'합니다 '운동'합니다 이런 식으로

잘해요. 그런데 어느게 더 정중하고, 어느게 또 윗사람 그런거 아니에요. 의미는 안돼요. 고맙습니다. 감사합니다. 어쨌든, 아야, 고마워요. 또는 감사해. 조금 존댓말은 아닌거에요. 단어 한번 읽어주세요. 읽어봐야죠. 기행기. 따라해봐요. 기행기. 기행기라는 말만 한다면, 여러분 72쪽에 그 문장 안에도 막 써있고 그런게 힘.

혹시 모두 건강하십니까? 그러면 뭐라고 하세요? 겐피 데스카? 앞에다 오차 붙여서 읽어볼까요? 오 겐피 데스카? 들어갔어요. 아주 이거 영화에 유명한 영대사 중에 하나야. 그게 뭐였더라? 여러분 표현하기 전에 많이 해? 일본에 아무튼 일본 영화 중에 그게 아주 유명한 건데 어떤 여자가 포카이도에 드라이브도 평안, 눈이 쌓인 것이 평안해서 살을 바라보는 게 오 겐피 데스카? 그러면서 막 웃는 그런 장면이 아주 유명한 그 신이 되게 유명한 장면이에요. 그 여자는 왜 그렇게 울었을까?

건강하십니까? 잘 계십니까? 그런 뜻이야. 왜요? 죽었어. 죽었어. 남친이 죽었어. 그래서 그 사리를 보면서 당신은 그 세계에서 건강하십니까? 잘 있으십니까? 잘 계시나요? 그런 의미였어요. 그래서 그 영화를 보고 많은 사람들이 막 펑펑 울었는데 어쨌든 오게끄데스가 하는 말은 건강하십니까? 안녕하십니까? 라는 뜻인데요. 이 말은 오래간만에 만났을 때 쓰는 말이에요. 어제만 하고 오늘 만나서 오게끄데스카? 그건 이상해. 아니, 1년 만에 만났어. 오게끄데스카? 네.

그랬어요 자 다가와 지금 여러분이 시설에 자 어떻게 될 것 말고 아 아 요거 하자 자가야 어느게 한 번에 장인 조 5위 딴 번조 이 안쪽이 뭐 뭐게 예 예 원래는 환절을 위해 한 생이 한 생이 탈에 어떤 상대방 생애는 모두 못 참 쳐서 다 좀 자 이거 하세요 어 3 1 1 1 4 4 4 4 5대 자고 길게 나고 또 받을 거고 뭐게 축하 자유도 반말이 그러면 축하합니다 하면 역사 5 7 5

고맨테 도 고자이마스 축하합니다 마찬가지로 아름다운 언어들도 있을 것 같아요 이 사람 표정이 어때? 기쁘 그런거 같아요 어떻게 읽어? 시 이 오렌시 뜻은 기쁘다 기쁩니다 오렌시 이 곡 기억하시는 분 대단하세요 자기소개 처음 만났을 때 처음 뵙겠습니다 저는 빵빵빵입니다 만나서 반갑습니다 잘 부탁드립니다 기억나? 어떻게? 오하이 되기 때문에 오하이 되기 때문에

오랜시에서 그때 오랜시에서 그 다음에 도저히고 오랜시 마스 자 그래서 오랜시 여러분 아는 단어들이 또 있는 거 하나예요 많이 겹쳐요 자 어서오세요 자 기억해 이거 어떻게 해서 이 라 으 샤이 마세 이라시아 이마세 이라시아 이마세 어서오세요 자 마세 뗄 수도 있어요 이라시아 이마세 기온에 자는 사람 중에 작은 사람도 있는 것 같다고 작은 사람도 있는 것 같다고 자막 어떻게 하죠?

7가가지의 누나 어떤 어떤 사람이야? 누나이 또 어떤 선생님이셔? 누나 선생님? 누나 어떤? 다로 거기에 있어서 여러분 보고 있어요. 7가가지의 오, 가, 신 오가신 여러분이 좋아하는 뭐? 과자 과자 간식 간식 간식이나 과자 말고도 다른 것도 들어가니까 오가신은 그냥 과자야 오가신

만약에 논나 오카시에 그러면 어떤 과자? 과자 뭐라고 해요? 지금 갑자기 생각났는데 오카시에 이 장 붙으면 이가 붙으면 뭐였더라? 흥사 오카시에 이상하다 이상해 오카시에 여기까지 말하면 과자 자 그 다음에 이분들 눈이 눈이

아 그 자 그러면 자 이상한 것들도 어떻게 뭐 6 예 아 나아가 통한 주의 역사는 그래서 유명한 유명한 4 2년 1소 기본적으로는 이것까지 기억하는 사람 대단해 어떻게 6 뭐에 매일 기본형 나 유명한 그저 요 생각하셔야 돼 그 다음에 자 아는 사람 많아요 자 읽어봐 내고 뭐 뭐였어 아 저

확실히 이방이 되요. 100점이 다 설명하니까 자 그 다음에 일어붙는거죠. 샌바이 샌바이 선배가 있어도 뭐가 있어요? 후배가 있겠죠. 후배가 안서를 했어요. 얘는 후배 호하이 얘가 여기가 장모일거에요. 후배 여러분은 후배가 아닌가요? 후배가 아닌가요?

무슨 말이야? 선배냐고 후배냐 그렇죠 여러분은 선배냐 후배냐 선배도 되고 후배도 되지 말씀해 주세요 그런 말 있었어 그 다음에 그 다음에 먹고 싶어? 어디 가지? 잊히고 잊히고 잊히고 딸기 딸기 응 지금도 그러는지 모르겠는데 여러분 병원에서 사모인과에서 아기를 낳잖아요 그러면 그 아기를 낳으면 그 아기의 이름이 있어 없어? 아기 낳자마자 이름이 있어? 아기 낳자마자 이름이 있어? 아니잖아 그러니까 아기의 이름이 없잖아 근데 그 엄마 이름 밑에 아들을 낳거나 딸을 낳으면 그 냉장고에 붙이는 전자자석처럼 붙여요 아들을 낳으면 뭘 붙이래?

코끼리. 코끼리 붙여? 남다른 코끼리 붙여? 아, 남자랑 고추 붙여. 요거... 남자랑 고추 안 넣었다고 고추 붙여. 그러면 딸기한테 뭐 붙여? 딸기. 그래요, 딸기. 왜? 그러니까요. 어, 그러니까 딸기니까 딸기인 거. 어, 그래서 그런지 모르겠어요. 아, 잘 몰라. 아, 이거 모르겠어요. 그럼 뭔가요. 진짜 같은데. 개소리가, 일본에서 하는... 아직은 이 조보가 딸 여자야

한국에서 그런거에요? 예 우리나라에서 아 죄송합니다 자 그래서 어쨌든 여러분 딸을 가면 딸께 스티커를 붙이고 아들라를 껍질을 붙이고 뭐 지국도 그러지 않을까 싶어요 유명한 분이 있잖아 이거 이거 이거 어떻게 적어? 차가 작아 야 저 작아 나한테 맞자 우리말 한자하고 똑같아요 알겠습니다 그 다음에 음 도치라 아 도치라 기억해? 어느 쪽? 수화역은 어디에요? 수화역이 어디입니까? 그러면 이쪽이에요? 아니면 그쪽이에요? 그쪽 소치라데스 저쪽이에요 아치라데스 이쪽인데요 도치라데스 배어왔는데

자 이거 뭐야 이 자 이자 두개 이거 길게 이거 나지 이 뜻이 뭐야 이 좋다 좋다 그럼 좋습니다 그럼 뭐라 그래 이 됐어요 됐어요 좋습니까 그럼 뭐라 그래 이 됐어 좋네요 아주 좋아요 이 됐네 형사 자 조금 더 나오네요 지금 어 그쪽에 되세요 자 그쪽에 되세요 자 일로 하고 뭐 뭐죠 그쵸 그쵸 찰대만 그쪽만

그 다음에, '아노' '아노' '아노' '저기 선생님 화장실 가면 될까요? '아노' '아노' 말을 줄여주면 할 때. 많이, 여러분. 자, 하나씩 읽어보십시오. '수' '미' '마' '생' 여기까지 '수미마' '생' '수미마' '생' '수미마' '생' '수미마' '생' '일본 사람들이 이 말을 하면, 하루에 10번 이상을 말한대요. 그래서

저기요. 잠깐만요. 죄송합니다. 죄송합니다. 고맙습니다. 그런데 이게 발음이 버벅거래서 발음하기가 힘들어서 미를 살짝 이로 발음해도 돼요. 네. 고까나죠. 실망세. 실망세. 실망세. 실망세. 실망세. 실망세. 실망세. 네. 됐습니다. 단어가 이렇게 많네요. 자. 일로 고까나죠. 코레. - 이거예요. - 이거예요.

이거, 저거, 저거 중에 뭐예요? 이거 그리고 그거는 뭐더라? 소래 저거 뭐야? 선생님, 내가 시험 목표 할 때 여기 기억하나 몰라요 이게 정답이었거든요 다음에서 단어와 뜻이 서로 맞게 연결된 것은 근데 이게 정답인데 내가 이거 할 때 이미 문제 유출을 했어 PPT 할 때 얘만 빨간색으로

해놨어 눈치 바른 사람은 아 더 쉬운 것이라고 아 아 어 정리는 그 아저씨가 또 성불라스 이 골라서 수수의 2월 통행이 아 그래 맞았죠 수거해서 저희 생각에 걸게요 아 그 다음에 나의 자동 아우들이 아 아 이거 되요 이후라 이후라 얼마

얼마 가격 물어볼 때 이거 이거 그럼 뭐 얼마에요 그럼 어떻게 합니다. 얼마에요? 이 코라데이 사 이런 날짜에 조금 만져 보이나 끝나나요 한 개 주세요. 한 개만 주세요. 한 개 두 개 세니까 물거리기 시선인거죠. 이런 거 나의 꽃 그래서 이것도 다음 시간 할 건데 이도츠, 쑤다츠, 미츠, 요츠, 이즈츠, 무츠, 나츠, 야츠, 요코바츠도 해서 한 개부터 열 개까지 있대요 그래서 만약에 사과 한 개 주세요

부다사이 부다사이 한 개 주세요 뭐라고 해? 애플 만약 일본 가서 여러분이 타코야키 이런 거 가서 살 거야 근데 그냥 물론 말 안 해도 돼 응 응 그리고 도망치면 돼 사실은 문제없어 그래도 우리가 일본은 없다고 했는데 우리 말할 수 있잖아 한 개 주세요 를 일본어로 하고 싶어 그럼 어떻게 하면 돼? 히더스 부다사이 하면 되겠죠 히더스 부다사이 네 한 개 주세요 그래서 이렇게 해서 다 알아들어요 다 알아들어요 그냥 그래서 그냥 아무 소리 안 하고 그냥

그래도 알아들어요. 그래도 알아들어요. 그런데 기도추보다 사이 하면 그쪽에서도 어머니의 봉하네 뭐라고 할거야. 그런데 기도추보다 사이 이것보다 더 좋은 표현이 사실 있어. 하나 부탁해요. 하나 부탁해요. 그럼 뭐라고요? 기도추 원에가이시마스. 그러면 진짜 잘한다. 그럼 두 개 줄지도 몰라. 모르겠어요. 이번 기말교사 때 카나카나 조금씩 조금씩 도전해보겠습니다. 이런거야. 어떻게 될게? 그래서 카나카나를 쓰는 경우는 외래요.

외래요 당연히 프레젠트, 우리 실사랑에서 외래요 엄청 많잖아요 외래요, 외국명, 임명, 지명, 샌프란시스코, 트럼프 이런거 임명, 지명 그 다음에 의성어, 의태영, 의성어, 의태영, 반짝반짝 빅 뭐 사실 피카바죠 이거 일본말잖아 피카바잖아요 뭐 이런거, 그 다음에 의태영 그리고 그 다음 강조할 때, 강조할 때 하나 더 있어요 자, 읽을 수 있어? 뭐예요? 니허우 어디예요? 니허우 이거 틀린 사람 굉장히 많았는데

일본 면적은 한반도의 1.7배야 약 2배. 그럼 대한민국으로 따지면 우리 대한민국으로 따지면 일본은 작은 나라가 아니고 작은 나라가 아니라 약 몇 배야? 4배야. 그러니까 작은 나라가 아니고. 거기에서 여러분이 아마 틀린 사람들 있었을 거에요. 그죠? 자, 거의 다 끝나갔습니다. 편지 쓸 때 누구누구로부터, 누구누구가 김지호 로부터. 그러면 내 입 밑에다가 요리. 예, 이렇게 써요. 그래서 만약에, 뭐 만약에 여러분이 한국어로 썼어. 우리말로 이렇게 썼어. 자, 그 다음에 누구누구로부터 하면 여기다가 요리. 요리를 쓰면 김지호 요리. 그러면 김지호로부터 써.

으 으 아 지금 뭐 뭐 4 4 4 으 아 그 아예 그 신이 나 뭐라 월요 아 예 자 그러면 으 으 아 예 짱 생일 2루인 에 온거 중에 내가 해보도 하면 여러분의 우리 말 뭐 자 얼마나 알아도 런지? - 네, 네, 네, 네. - 응. 이치고.

딸기 잊지구 딸기 딸기 지금 말 안하는 사람 현준아 좀 눈 좀 떠 눈 떠? 아니 왜 그럴 수도 있어? 아, 편아 지난번에도 궁금했는데 마스크는 진짜 계속 할 거야 코로나 오늘 끝났잖아 현준이 아직 마스크 코로나 걸려 있어서 아, 코로나? 오~ - 이 일이 안 걸려 - 그러면 그러면 -두 년째, 두 년째. -그만해 개인적으로.

자 오카시! 오카시! 오카시! 과자! 오카시! 이상하다! 그 다음에 그 다음에 죄송합니다 죄송합니다 고맙습니다 실례합니다 이크라 얼마에요? 그 다음에 그 다음에 도나 와! 이! 좋다 좋다 오렌치! 기쁘다 오우 잘하네 요치 음~

이라시아이마세 어서오세요 그 다음에 호 그쪽 그쪽 마차 비슷해요 아~ 저기요 오탄조비 생명의 생명 오탄조비 오자를 붙이면 상대방이 있어요 아저씨 오탄조비 나의 생명 선생님의 생명은 뭐라고 해요? 오자 붙여요 얘네들은 오자 붙이는게

그냥 습관 습관이야 여러분 많이 하는 로짜 붙이는 거 뭐예요 여러분 이거 - 아 그렇다? - 네 이거 뭐야 읽어봐 - 오다풀 - 오다풀 - 지금이 그랬어? - 네 아 처음 들어요? - 그거 뭐야? - 여러분 탁풀하는 말이 뭐냐면 자 이거는 뭐예요 여러분 시험 먹고 전혀 볼게요 이게 무슨 자리야? - 한자요 - 한자야 네 택이야 택 즉택자야 그래서 아주 아주 오래된 짐을 뭐라 그래? 아주 아주 오래된 짐

루 리야 뭐라고요? 전택 그래서 택이 이게 집에 높이 말이야. 집에 높이 말이야. 그런 얘기니까. 그러니까 이거는 오늘 집에서 그냥 짱 박혀 있어가지고 거기서 자기만의 세계를 즐기는 사람. 그거로부터 들어갑니다. 근데 이게 좋은 의미도 있고 나쁜 의미도 있어요. 나쁜 의미는 여러분이 생각하는 더욱나마 희끼고머리 같은 그런 이상한 그런 오타쿠도 있고 오타쿠한테 걸리면 뭔가가 어떤 업체에서 신제품이 나왔어. 오타쿠한테 걸리면 싹 비켜져. 좋은 점 나쁜 점 이런거. 그러니까 프로페셔널

적인 그런 보다 그랬어요 아마 이중에 오빵을 지지 아 아 제가 말해 뭐죠 음 그러니까 그래 내가 아 아 세종대왕을 제일 좋아 중경 안하잖아 그런데 여러분이 우리 말을 이거 사실은 하군에 나 이런 표현을 이렇게 쓰던 이라 표현을 굉장히 심화에 더크 일어난 이런 구청원의 이런 말 너무 싫어 여러분 더 푸가구요 아 그러니까 이거를 이렇게 흉내가 주구나 부적도 없는 이런 말씀을 했는데 그

쓰지 마세요. 그 다음에 또 뭐라고 그래요? 시떡 이런게 뭐야 도대체 일본어를 하려면 제대로 안할만 하지 말아요. 오덕시떡 무슨 표현이야. 이런거 진짜 지하에 계신 우리 세종대왕에서 눈물을 흘리죠. 이런거 쓰지 마세요. 선생님이 외국어를 하다보면 우리말을 더 소중하게 생각해야 된다고 생각이 들어요. '오' 자 보시는게 그런 뜻이에요. 그래서 엄마 학교 다녀왔습니다. 뭐라고 그래요? 자기 엄마를 부를때

아 아 오가 사자 나 그때 오자로 뭐 아 예 됐습니다 자 어 그러면 아 아 뭐 마저 오늘 지금 바로 까지구요 여러분 전 이에 4 5 6 7 8 해서 공원까지 하면 음 그리고 나서 필요한 거 있다 그러면 핵심적인 프린트 같은 것을 봤을 때 제공하겠습니다 그리고 뒤에 문화 조그로 꼭 해야 되겠다 하는거 있으면 문화 그래서 기말고사 시험권이 될 것 같아요 4 자

우리가 5등급 체에서 78명의 일본어를 수강 신청을 하셨는데요. 그래서 반올림해서 1등급이 8명인 것 같아요. 그런데 현재 100점 맞으신 분이 6명이야. 그런데 그 분이 수익률가 20점짜리 기말고사 또 있고. 그러니까 1등급 컷 이런 거 생각하지 마시고 1등급까지 쭉 열심히 하시면 좋은 것 같아요.

아 뭐지 않을까 으 질문 있으신거죠 너는 2 2 2 뭐 뭐 뭐 뭐 뭐 뭐 뭐 뭐 뭐 뭐 뭐 자 보면 언제라도 라이 Qui boleh 12 때가 잘 하면서 아 띄트 에 아 아 네

아 약 시간 조금 남았는데 예 질문인 사람은 질문 하시고 뭐 뭐요? 아는 거에 취해 뭐지? 나한테 입고 있어서 너무 힘들어. 왜 나한테 지금 해보지만 않습니까? 1번씩 이해버렸습니다. 지금 5등을 해서 아무 생각도 못 받지 않을까? 이거 1번씩 주변에 올때 1번씩 이해버렸습니다. 이거 가방에서 꺼냈을 했는데 가방에 두 개가 있었는걸 그러지? 1번씩 이해버렸습니다. 이해버렸습니다. 이해버렸습니다. 이해버렸습니다. 너 이름 하나 같은 거. 진짜 어떤 의미가 있는 거야? 아니 왜 나한테. 진짜 왜 그런지. 내가 1번씩 1번씩을 던져도 없어요. 저걸 왜 해? 아 알겠습니다. 저 혼자리 하시는 거. 이거 봐 질문 있잖아. 나 질문하는 사람이 제일 좋아해. 뭐 이쪽에?

- 아, 일단 저희 좀 다른 거 줄 것 같아요. - 단기 좋은데? 단기 제일 좋은데? - 저는 지금 별로 안 좋아해요. - 알았어요. - 난 지금 힘들 것 같은데. - 넌 세, 아니면 또. - 둘이 팀 지원하러 가야겠다. - 둘이 팀?